Chimica – Test di accesso università

DESTINATARI DEL CORSO: Studenti che intendono partecipare ai test di ammissione alle facoltà di Medicina, Odontoiatria e Professioni Sanitarie, Chimica, Chimica Industriale, Chimica e Tecnologie Chimiche.

OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone come strumento utile per un rapido ed efficace ripasso dei concetti fondamentali della materia in funzione della preparazione ai test di accesso universitari. Nell’ottica di familiarizzare con la struttura e la logica dei test, il corso è stato pensato non come una trattazione teorica dei vari argomenti, ma piuttosto costruito attraverso una simulazione di domande appositamente scelte. Si ritiene infatti che non ci sia strumento di preparazione a un test di ammissione universitario più efficace che l’analisi e la discussione di questionari opportunamente formulati. A tale scopo sono stati individuati alcuni argomenti-chiave che tipicamente fanno parte dei test di accesso e per ciascuno di questi sono stati scelti i quesiti più significativi tra quelli realmente inseriti nelle prove di accesso delle principali sedi universitarie italiane in anni precedenti. Il corso si presenta quindi agile ed essenziale nella sua parte teorica, di cui si forniscono solo le conoscenze-guida, per una maggiore focalizzazione sulle modalità di analisi del testo di un quesito e delle risposte fornite, e quindi sulle necessarie competenze logico-razionali spesso fondamentali per la buona riuscita dell’esame.

COMPETENZE ACQUISITE: Al termine del corso lo studente potrà valutare la propria preparazione e comprendere meglio quali sono gli argomenti per i quali dovrà concentrare maggiormente il proprio sforzo. Avrà in ogni caso ottenuto una familiarizzazione con la logica insita nella tipica formulazione dei test di accesso alle università e con le insidie nascoste nelle risposte multiple fornite, attraverso la proposizione di domande che vengono affrontate, spiegate e discusse con rapidi approfondimenti teorici che ne motivino la risposta.

 DURATA DEL CORSO: 14 ore di videolezioni.